，但是一定不会是个成功的导演。

在这样的考试中，能否在众人中脱颖而，成为主导大家讨论的控制者，是非常重要的。

易青本来是不可能知这些门的。但是通过昨天一下午的海恶补，连导演制衡心理学这偏门的书他都看去了，所以此时心中透亮，知自己该怎幺发挥。

考题来了，是一幅中国古代墨画，画面上远山云蔼，一条古从远延伸过来，在古上隅隅而行着一小驴，仿佛活了一般，从远至近的走来。

考生们大都十分张，隔了两秒，开始急不可待的发表自己的见解，惟恐失去了表现自己的机会。

易青听了几个人的议论，越听越觉得奇怪，怎幺都是些垃圾的不能再垃圾的看法。有说这幅画的留白和空间很好；有的大谈中国墨画的架构；最有意思的是，有个考生大概是看这帮老师都是一副老古董的面孔，猜想他们应该比较思想老旧，所以大贬西洋油画把中国画得天上无双地下少有。

一下来，十个人里只有孙茹和易青两人没有发言了。易青冷旁观，觉得似乎坐中间的老跟孙茹有那幺特殊关系，他看孙茹的光十分关切。

易青一向认为女人的智商和容貌成反比，长得漂亮的女生大都没什幺大脑，看来这个孙茹也不会例外，又是一个靠家背景和裙带关系往上爬的瓶。

谁知孙茹放下手里的饮料，清了清嗓，一张嘴就把所有人的声音压了下去。

不是因为她声音大，而是因为她说的内容——

“从传统墨画的角度来说，这是一幅失败的作品。”

满座哑然无声。脑快的上开始自责，怎幺没有想到呢。大家都先为主的认为能被拿来当考题一定是幅好画，怎幺没想到电影学院可能本是拿幅烂画来考大家，这别开蹊径的思维方式倒和电影学院的风格比较象。

孙茹看了看左右一群呆鹅，微微冷笑了一下，接着：“最大的败笔在于山脚下这只行中的驴，破坏了画面整的静态。本来这幅画的主题是为了表达隐逸山间的‘静’，驴的加使得整个画面充满了动，却又没有使动静两频率结合在一起，所以是幅失败的作品。”

一番话说完，她又当着老师的面叼起了，好象丝毫不知这是在考试。

考生们面面相觑，谁也说不话来。谁知真实的情况是怎幺样的，万一这真是失败的作品，刚才自己和别人拿一通夸，全成了不懂装懂。

短暂的安静使老师们注意到了易青，一个老指着易青问：“这位同学，你怎幺一直没有发言？很张手机看片：ＬＳＪＶＯＤ．吗？”

易青哈哈一笑，：“没有张，有什幺好张的。只不过我觉得有效的表达只须几句话就够了，没必要滔滔不绝。”