题是另一回事。每每是最关键的那一步，看答案能懂，自己解死活想不来。

数学终究是她攀不起的数学。

命运最终没有夺去这场邂逅，而是安排在她们更脆弱的时刻，黄昏。

育课后，这周到小钟负责收拾材，完回去就剩她一个。大家都去吃饭了。但她才剧烈运动过，全无，不去堂，却拿着相机到逛逛拍拍，转向地几乎迷路，又稀里糊涂拐回熟悉的图书馆。

一楼到二楼，有窗的弧形楼梯，夕的金光洒满整段阶梯，细长的影落在墙上正姿旖旎，她停在这里，沉迷地玩了很久。

上面的阶梯教室门忽然开了。没想到有老师拖堂到这么晚——细听动静，又好像只有寥寥几人，更像课后讨论问题。

小钟端着相机起，转，还没想好接下来要去哪里，镜里，漂亮的男人撞无人的世界却不自知，还望着别。

屏住呼，放下相机，她换用自己的睛去看。他扶着栏杆步履不改，看见相机后面少女的脸，也微微愣神。脚步停下。

——只有你一个吗？

——你也在这。

这两句话好像由谁来讲都说通。但两个人都没有真正开，只是呆呆地相望，受着说不上名堂的情愫在彼此间降临。

要过很久很久，躁动的小钟才忍不住认输开：“那个老教师的话，对你不公平。”

大钟反为欺负他的维护，“他们那一辈人，的确是靠亲手写好板书和教案得到行业认可，是肺腑之言。”

“他以前教过你？”小钟听得他另有自己的想法，却不懂他当面为何不说，偏要这般客气。

“没有。我读中那会他就不教书了，十多年前。”

十多年前，是故意说给她听的吗？对她现在的年纪，一两岁的差距已是天堑。相差的十多岁就占去她生命的大半。加上去，他都有三十岁了，完全可以被划归为老男人。

看不来。很难接受。

光是年龄差就足以让她彻底把他踢自己的世界。

但她没有，反而愈发好奇。中时代的他是怎样？十多年间发生过什么，让他兜兜转转又重回母校的牢笼？今后他会不会被规训成凡俗无比的数学教师，评职称，熬资历，最后也变成守旧的老，用一过时的标准要求年轻人？