虽然被班主任屡次建议不要批评，可苏圆还是忍不住着急，苏玺已经十三岁了还不懂这些基础的人情世故，这是社会化人格不健全的表现啊。

那老师看他学习成绩优秀，还以为会问什么正经问题，结果没想到他会问她：“老师，怎么才能生孩。”

就要掉了。”苏圆看着前这个把她的手当玩玩的大男孩无奈提醒。

“苏玺他今天上课，把生老师调戏哭了。”

“……”

“老师你为什么不讲这一课？”

察觉苏圆神间的怒气，苏玺愣了愣不知所措。

原来苏玺他们班的生课刚好讲到人生系统结构，课本上还附带解剖图两张。本来讲到这一课应该顺便科普生理知识的，可他们班是个脸薄的女老师上课，便直接过了这章让学生自己看。

这还是她家那个温顺乖巧的小苏玺吗？怎么这么！！苏圆心里惊涛骇浪，有接收不过来。

“在说你的好事！”如果不是有这么多人在场，苏圆真想扒开这人的脑袋看看，到底是哪没对，居然敢这么跟老师说话。把她以前教的那些人际往的理都当垃圾扔了么……

聊到最后，班主任对苏圆说：“苏玺这孩什么都好，就是太专注了些，这既是优也有坏，你当的还是多开导开导他，让他多朋友，哦，对了。月底学校有个奥数比赛要推学生去参加，我想推你弟弟上去，你今天回家带他买资料回去补补。”

见老师说不话，苏玺又一本正经地发动他的夺命三连问——

告别了生老师，她又带着苏玺去了趟班主任办公室。

办公室的时候，苏玺正百无聊赖地踢着墙上的瓷砖，苏圆走过去听到他在数数。

“嗯！”胡川川重重，随后被苏圆拉到旁边，跟她说了此事的来龙去脉。

这位有名的母老虎班主任惯常对学生没有好脸，可看到来人是苏玺的时候，那态度又不一样了，脸上的法令纹也变成了笑纹，果真如胡川川所说，跟看到了自己亲儿一样。

又问：“那苏玺呢？有去跟老师歉吗？”

女老师脸瞬间涨得通红，这话如果从一个小孩嘴里说还会觉得他是真好奇，可从一个十三四岁的男生中问，就实在太让人下不来台了。

“哦。”苏玺把餐盘夹在腋下，又把勺叼在嘴里，而另一只手一直和苏圆五指相扣，一要放开的意思都没有。

苏圆一直憋到系统任务度上升的提示音结束，实在忍不了周围人向他们投来的奇怪目光，才地缩回手来。

“……”

等他影消失在堂门，苏圆回才看到胡川川一副表情复杂的样。

“你是不是也不懂？”

班主任拉着苏圆的手语重心长，让她都有自愧不如，比起对苏玺格的包容，班主任才是真。

“谢谢老师。”苏圆无奈的笑，她想恐怕经过这件事后，苏玺在这位老师心目中的印象要来个180°大转变了……

“然后大家伙就开始起哄，生老师哭着走了……”胡川川脸微僵，他不敢承认自己也是起哄人员当中的一个，主要是当时的场景太好玩了，是个正常人都觉得苏玺在装傻调戏女老师，然而只有了解他的人才知，他真的是在一本正经地请教问题而已……

胡川川：“有啊，不过苏圆你放心。我们班主任特喜苏玺，疼他跟疼亲儿似的，连重话都没说一句就代替他给生老师歉去了。”

苏玺低下，无法反

苏玺向来对苏圆言听计从，立便拿着钱走了。

“你们生老师没跟班主任告状吗？”苏圆下都快惊掉了，她现在最担心的是班主任会怎么罚苏玺，万一又请家长，到时候苏的老脸往哪儿搁啊……

“然、然后呢？”

还没给她多少反应的时间，忽听胡川川说了句：“苏玺回来了。”，就见他姿灵活地缩队伍里，苏圆转过，苏玺已经大步走到了她面前。

苏圆没想到苏玺对时间这么，愣了愣回：“还不是因为你犯了错，不然我怎么会带你来歉呢。”

生老师红着脸，连看都不敢看苏玺，虽然尴尬，但说来的话却还是表扬：“其实苏玺同学平时表现都很优秀，作业完成得不错，上课也从不开小差，老师一直觉得他是个很听话的孩。”

“嗯？什么？”

苏圆嘴角，她还不知原来初一年级有名的母老虎老师也有如此温柔的一面……

苏圆没好气地把餐盘递给他：“赶吃，吃完了跟我去个地方。”

“没有，他觉得他没错，班主任也拿他没办法。”

“好的，谢谢老师。”苏圆想不到她抱着关心苏玺的目的来，却还要带着任务回去。

这个地方当然是教师办公室，苏圆带着苏玺去给他们生老师郑重地了歉，顺便还问了问苏玺在班上的表现。

“你和她聊了二十三分三十五秒，我们每天相的时间除开上课和睡觉外就只有两三个小时，每次说话的时间不会超过一个小时。我不喜你和别人聊这么久。”他垂下眸，纤长的睫像两把刷，完地盖住了中的可称之为嫉妒的情绪。

“什么？！”苏圆目瞪呆，几乎以为自己听岔了，“你确定是我们家苏玺的？”

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脸臭臭地，郁的目光在她和胡川川上徘徊：“你们刚才在说什么？”

“苏玺这孩啊特别乖，聪明！平时上课那些附加题他都会，还能帮我写步骤，可给老师省心了。”

“……”光听胡川川的转述，苏圆已经能想象得到当时的气氛有多劲爆，她都替那位女老师到尴尬……

“二十三分三十五秒。”

“小玺，我忘了带餐巾纸，你能帮我去小卖买一包吗？”她从兜里掏一块钱，“餐盘给我，我帮你打菜。”

“川川，是不是有话跟我说？”

“苏圆……”胡川川，他厚着脸过来就是为了来给她汇报的，然而他接下来说的话却让苏圆大跌镜。

班主任看着苏玺的神充满了慈：“其实今天的事你也别放在心上，回去不用跟老人家提。苏玺到了青期，对异和生理知识到好奇是很正常的，他不是有什么坏心儿，只是直不会区分场合而已，你当的千万别把这个行为妖化，给他扣个什么耍氓的帽，这对孩的心理伤害是很大的。”

都是一群半懵懂半开窍的青期孩，对这些别知识既好奇又羞涩，大家都静悄悄地看书，唯有苏玺一个人举手向老师提问。

“老师你还没结婚？”