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我不
这些了,先找到包再说。
据我对小陈的了解,她肯定会选择A排(也就是第1排)的同学来看
他的包。看来我要在众人的
底下表演穿衣秀了。果然不
我所料,C排B排都没,那肯定就是A排了。我继续向前爬行,万万没想到,A排竟然坐了个
镜男在听老师答疑。包就在隔
2个位置。虽然间隔了条走廊,但是不可能在他
底下拿走包的。我退回到了B排。
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一个
季女孩
诉的暴
经历87
转
一周过去了。又到了周五,如上星期一样,上课没多久我就脱的一丝不挂,小陈同样把我的所有衣
放
了包里,不过这次她提前拿
了可乐瓶叫我


。然后叫我和平时一样上课。我一直等待着她
纸条给我。但她却迟迟不行动。于是我忍不住了。递了张纸条上写:现在要去哪里?她对我笑了笑没回答。我一
雾
,难
今天只是
上课而已吗?
看快课间休息了。小陈终于对我下指示了。她叫我钻在桌
底下。我照
了,就算她不说我也会
,总不见得叫我一直这样
的坐着吧。而她则理着她的东西放
包里,然后把我的包放
了她的包里,(她的包是00年
行的大挎包,可以放好多东西)。我始终没搞明白她葫芦里卖的什么药。一会课间休息了。她叫来2个同学和她聊天,而她的脚不停的摇摆着。好几次踢到了我的
。我知
她是故意的,我也期待着她这样对待我。这时一个同学问到我去哪里了?小陈贴着她们耳朵说了几句静静话。我心里一惊,她不会把我在桌
底下告诉她们吧。
上就要开始上课了。只听见小陈说了句那就拜托你们了,然后就起
走了。直到上课也没回来。
老师继续开始讲课了,我怀着无数迷惑的把

桌面想知
个究竟。我想她肯定是转移到其他位置上去了。但是多媒
教室的课桌相对来说要
好多。无法看见她到底在那里。无奈我只能蹲在地上,没有了小陈的掩护。再坐在位置上是很危险的。无意中,我看见她的椅
上有张纸条。我象抓到救命稻草一样打开一看。原来她和那两个同学说我和她预备逃课
去玩,说我已经
去了,而她
上也要
去。她的包拜托那2个同学看一下。j叫她们下课后就放在桌
上,她会回来拿的。虽然她对那2个同学是说她会回来拿包,而纸条上写是叫我去拿包。呵呵,挑战来了,首先,我
本不知
那2个同学坐在哪里,我需要一个一个位置找过来。其次,下课后老师会把灯打开。而且那时都不带耳麦了。稍微一
声响都会引人注重。要
移动可没那么轻易了。最要害的是,老师课后会有20分钟答疑时间,之后他就会锁门离开。多媒
教室由于都是电脑设备。门是会反锁的,只有老师才有钥匙。也就是说20分钟内没找到衣服穿上
去。我就要给锁里面了。这
情况的确让我觉得非常刺激。这是我从来没尝试过的。有灯光的状态下
和黑暗状态下
是不可同日而语的。而且,这次
是
制的,虽然我心理上自愿的。但是我已经没任何退路了。为了下课的时候不让离开的人发现,我从自己的位置到了最后的J排的当中课桌下蜷缩着。这节课很漫长,长到象几个世纪。课中我几次要有自
的念
,但是都给我克制了。我怕我一旦

厥了,可要在这里呆3天了。终于下课了,教室变的很嘈杂,
上灯也开了。随着时间的推移,慢慢的安静了。只有老师和几个学生讨论题目的声音了,我想我差不多该行动了,我爬到了靠窗的走廊上,灯火通明的教室里有个
女在爬十分明显,而靠窗走廊上老师在黑板上写着解题步骤,其他2个同学则盯着黑板看,但是只要他们一回
,我就会很轻易给发现,无奈,我从J排爬到了靠门的走廊上,一排一排的向前爬I、H、G、F、E、到了 D排,老师和同学的声音越来越近了。只要他们移动到靠门的黑板,或者他们其中有1个人离开教室。都有可能发现一丝不挂的我,而假如有人这时候返回教室拿东西,则百分百的能看见我。因为只要我每向前走1排,我离门就越近。而A排距离门只有不到2米,我
本没任何时间反映,甚至都来不及
我
里的可乐瓶。
到了I10发现桌
上放了一瓶可乐,我
上知
了小陈的用意。这就是他所谓的礼
了。我整个人钻到了I10课桌底下,用手摸了下
,全
透了,这倒正好,用不着过多的前奏了,我一开始就用4个手指


,4个手指毫无阻力的
去了,我全
一颤,忽然有想在教室里自
到
的念
,这也并非不可能,不过我想到我还有一半的路程未完成,还是先搁置一下吧。4个手指往返
了几次,我就试着
我的手掌了,在努力了几次之后,手掌勉
了
,看来今天的状态并不是很好,手掌
去的时候还有些痛。可能是在教室里的缘故无法放松自己。我慢慢的把手
了
来,换上了可乐瓶。可乐瓶和我的手掌差不多
细。在只有
的
之下
去还是有些困难。早知
是如此应该预备


呀。不过这倒也好,由于
张的关系我的

缩,瓶
了
去牢牢的固定在
里,不会
来了。这时候教室里发
了一阵躁动。看来是课间休息时间到了。我把
蜷缩在课桌下面,假如不低
看的话,是难以发现课桌底下有个
女的,而且
里还
了瓶可乐。
这课间的十分钟刺激的难以!虽然没有人往后走,可同学们的声音清楚可闻。闹哄哄的说什么的都有。我似乎就在众目睽睽之下
一般。小陈则更过分,拉着2个女同学在H9(估计是这位置)聊天。还不时的走动,走到I9的位置还故意用力的踩踏地板。每一次踩踏我的心就一颤。
也慢慢溢
,
里的可乐瓶开始松动下
。我又不敢动手,怕发
声音。只有用力夹住双
让可乐瓶减缓下
的速度。可越是这样我越是受到刺激,
分
的也就越多。就在整个瓶
要


的时候,老师叫唤着上课了(多媒
教室是没有课铃的)。同学们都走着回到原自己的位置上去了。我如释重负
一松。可乐瓶完全掉
了
内。而我也失禁的
了几滴
来,多下来的还是给我忍住了。这可是教室。在教室撒
给发现了后果可不堪设想。我把书包从自己的
上取下放在了I10的课桌下,然后再把可乐瓶
回了自己的
。这次可轻松多了。整顿了下情绪。我又爬
了课桌预备返程了。不过我爬到J排的位置不料发现J6有个隔
班的男生趴在那里睡觉。往前爬了到了 G排。竟然G10这里也多了对男女。这次是腹背受敌。虽然情况没
迫到我无可奈何的地步。因为我可以回I10穿好衣服再大大方方的下课
去。不过我的暴
望促使我继续完成这半段路程。我回到了I10想了会。决定
个大胆的壮举,从睡觉的男生后过去。我爬
了I10到了J8的位置匍匐在地板上观察了一会。(想到这个举动我就后怕。我那时完全忽略了我全
都暴
在走廊之上。假如谁回
看一
。就会发现一个
女趴在地上。
里还有异
。好在这样的事没有发生。)发现那男生睡的很死。整个
都埋在书里。我爬
了J排。很顺利的爬过了靠窗的几个课桌来到那男生的脚下。离他不到10CM.这让我想到了在浴场里的情景,当时那男人离我也不到10CM.区别是一个是清醒的,一个是熟睡的。他坐的太靠后了。椅
把路堵了一
。靠爬是通不过的。我只要站起
贴着墙走。我抬起
望了望。老师低
在读着什么。我便乘机穿了过去。这个同学你真没
福呀。
女和你
而过你也看不到。哈哈!不过现在可不是沾沾自喜的时候。我迅速的爬回了我原来E2的位置。小陈看了看我。笑了一下。用手指指椅
示意我继续坐着听课。我便如前半节课一样全
的上着听力课。不过下半节课我的
里还多了样东西。接下来我则用纸条告诉了她我从男生
边穿过的刺激经历。她则告诉我她本来想引2个女生坐在I10的位置上聊天的。不过这样实在太冒险所以改在了前排。然后我们商量着假如
行下次的计划。我兴奋的都忘记一丝不挂的我现在
在朗朗书声的教室之中。下课前5分钟。小陈叫我继续躲回桌
下面,等到人走了差不多了。她走到I10拿回我的包。我穿上衣服。一起走
了多媒
教室。