“我也正巧想说这个，”昼川垂下，手无意识地放在了手边这沓草稿之上，修长的手指在纸面小幅度动，他淡淡，“我想你多给我一些时间，容我再考虑一会儿。”

以及惧怕。

些手稿被照顺序尽量排放在一起，手写字迹和泛黄的纸张说明了这些东西存在的年代，偶尔某张上写着写着还会现个化学公式或者数学验算草稿——大概是这家伙上课的时候突然手边没草稿纸，顺手拽过来用一用……

——看着他指尖跃于键盘上，敲一个个有趣的故事，那专注的侧脸，早就已经是初礼所熟悉的画面……

她呼一气：“如果你想好了，再把它给我，以编辑的名义，我发誓我会尽全力好它，就像我会全力好每一本经我手的书一样：将它好好地包装起来，以它作为最好的媒介，让作者与读者面对面的对话。”

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【很早以前，早到中一二年级这样，昼川曾经拿过他写的书给我看——注意我这里用的是“写”，就是在作文纸、草稿纸上，一个个字写的那……那个时候我告诉他，昼川，你要写书，我是支持的，但是你还小，要写书就去写一些正经的东西，这些东西对你有好。】

然后是周六。

微微一愣后，相视而笑，昼川淡淡：“你先说。”

……

书桌后的男人闻言沉默片刻。

她的目光充满了小心翼翼。

节目现场观众喧哗，嗡嗡讨论声四起。

周五，昼川持续沉默到让初礼特别想提醒他：你是不是有稿想给我看看？

昼顾宣：【我不知有一些人，为什么要造谣关于我给我儿创作这件事——你们有没有证据？人证也好，证也好……你们都没有。

【我为什么这么说——因为当你在写一些正经的东西，比如说你写一个唐代历史，写的时候，你就会想去查资料，作为写作者，肯定希望自己的文章面面俱到，那你在查东西的过程中，就会接到有很多课堂上学不到的知识，这些知识会作为知识沉淀，一辈都在那里，受用终。】

——是“写作”这件事成就了“昼川”。

……

昼顾宣：【在这里我还想提醒一下某些人，世界并不如表面上看上去那么好，也并不如你们想象中那么黑

初礼：“……”

昼顾宣面无表情：【因为那作品，导致我们父大吵一架，昼川当着我的面撕掉了一些稿又烧掉了一些，剩下的残稿我不知去哪了，你们有兴趣的话可以问他要要看——】

初礼往外走了几步，然后又停下来，转过，看着昼川——当视线与男人对视上时，她扶着门框，指尖抠了抠门框留下一个小小的指甲痕迹。迟疑：“……那今天，还会更新吗？”

初礼张的注视中，她一眨也不眨地盯着男人，直到他脸上个苦涩的笑容说“嗯”。她松开了门框，一路小跑像是一阵风似的刮到他的面前，在他上落下一吻……

昼顾宣现在一个收视率很、受众很普遍、家家早上早饭时几乎都会看的访谈谈话节目里……在说昼川的事。

昼川，【要么脆就不写了吧】这句话，就当是咱们俩之间的秘密好了，我帮你把它回潘多拉的盒里……你答应我，再也，再也不要打开它。

周四，昼川依然沉默着。

就像是迫自己抬起对待噩梦里发生的一切似的，她“咕嘟”地吞咽下了一唾沫，心里想的是，如果昼川再把昨天那句令人绝望的话重复一遍，她可能会，可能会……好吧，她也不知自己可能会嘛。

“昼川，我真的很期待有一天你能把那一叠稿纸到我的手上，但是我希望那个时候，你中接过这些稿纸的人不是你的女朋友，而是你的责编……”初礼犹豫了下，缓缓，“我不想以我们两人之间的关系勉你去任何你不想的事情，下，把这本真正的你的个人初作品公布于众是最有效的解决办法，但是我想了想，你确实也有你的顾虑……”

……那个时候，“创作”对于昼川来说应该是一件简单又纯粹的事吧？

——是他不可或缺的一分。

然后两个人异同声地叫了对方的名字——

初礼放下稿纸，正想转回客厅给男人拿个毯披一下，然而就在她转即将离开书房的事后，后传来了动静……初礼转过看着后慢吞吞从桌上爬起来的男人，冲着他微笑了下，嗓音沙哑：“把你吵醒了？”

【这是我认为年轻人对写作应该抱有的态度——而不是一开始写这东西，是为了红，为了什么天才作家，为了钱而去写……这些东西，你长大之后再去接也不迟，行的时候，你就应该是拥有纯粹的、愉悦的态度去面对写作这件事。】

初礼：“那我去上班了？”

昼顾宣：【至于这件事真实，想求证很简单，去问问他中时代的同学就知了嘛，应该也有不少人看过那个鬼东西的……我听说当时在他学校很风靡，人人传阅。】

【我刚才就在回答这个问题，他那时候写的东西我是不认同的，也不认为他作为作家红起来是一件心急火燎的事……所以我不会这苗助长的事情。】昼顾宣说，【我知现在网络上，人们对于他的第一问世作品，觉得过于成熟，那其实确实不是他的第一作品，在此之前，他曾经有过几十万字的文字创作经验……】

节目镜扫向现场观众，众人都是有些震惊动。

我有人证，是当年昼川那些看着他写稿的同学；我也有证，当然证你们得昼川去要，虽然我觉得他不一定会给你们，因为这些年稍稍提到那个稿的事他就会得了狂犬病一样……】

昼川了眉心：“没事。”

但是我有。

……

然后隔两三行，若无其事地将前面未写完的内容继续写下去。

“昼顾宣老师在这里跟我们提到了昼川老师的早年写作，那么我们回到今日的主题：老师，您当年是否真的有对行过专业指导呢？”主持人笑着将话筒递给昼顾宣。

——她不能失去。

接下来，周三，昼川沉默着。

——他也不能失去。

当工作党休息，当小学生放假，当初礼疼地以为整件事情没有一丝一毫的展，并准备垂丧气地过这史上最糟周末时，周六早上，完早饭的初礼习惯的打开电视机，然后一愣，发现她未来公公在电视里。

片刻沉默。

住此人：“这件事我们从来没有听说过。”

昼川：“去吧。”

“……”