李彦宇也伸脖了两，他一个海归看这古文更是两一抹黑。不知为何他总有预，若是让小大师用常规写法写作文，说不定连一半的分都拿不到，毕竟小大师不像是那循规蹈矩老老实实照规则写作文的人。

想到学生写的作文题自己看不懂，语文老师也有些郁闷：“其实这些年考语文作文也有另辟蹊径写古文的学生，只是太过冒险了一些，我觉得不如常规的写法稳妥。”

摸了摸自己越发密的黑发，王校长得意的直笑，还是自己光好，用了十万奖学金就招回来一个算卦、考试全行的小大师，说不定以后自己学校还能个考状元之类的。

中的月考像吃饭一样平凡，考试排名贴到各级的公告栏里以后，

李彦宇和于承泽都不约而同的捂住了脸，这夸的实在是好尬啊！小大师此刻又不在这里，校长您这么拍也不会多长几发的，何必呢！

关于用古文写作文这方面王校长还真的不太懂，他把卷还给了语文老师：“你把林清音的作文复印一份给我，回我找历届的考语文判卷老师看看。如果这篇文章在考中拿分没问题，你们就不要对她限制太多。”顿了顿，王校长又不放心的嘱咐了一句：“千万别对她的太严了！”

那题就是语文老师的，他不用看都知：“节选自！”

“你们看着名篇名句默写，写的多好！”王校长指着其中一句说：“这句论语我都背不下来，你看看人家，不但背下来了还写对了！”

看着校长沉默不语的样，语文老师有些羞愧地说：“这篇文章我们语文组的老师全都看过了，林清音同学把古文运用的恰到好又十分切题，里面引经论，还有很多的内容，古文造诣非常的。因为这篇作文难懂又有一些不认识的古字，我们语文组的特意派了两个老师查阅资料注释，还请了市里面的古文专家参与阅卷，最后三人都给了满分的意见。”

——

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

一群老师在这闲话了半天，看着就要上课了，各科的老师赶回自己办公室抱卷去教室，王校长瞬间被冷落了，孤零零的一个人丢在了办公室里。

王校长越想越，昂起骄傲的背着手往自己的办公室走去。

校长怎么夸的都没边了，还拿中笔写的字和那些大家的书法相提并论，难他就不怕那些书法家从坟墓里来拿墨糊他一脸？

语文老师都懵了，学生们学的就是这个，肯定得会背啊！校长您都毕业多少年了，也敢和中生们比知识，是不是有太膨胀了？

一路尬夸到底，王校长看到作文的时候再一次的卡住了，因为林清音写了一篇文言文。王校长从看到尾有不敢评论，连字都认不全他还能说什么？

万一把小大师的灵气给扼杀没了，他以后再掉发他找谁去啊。

李彦宇则忍不住伸看了一试卷，嗯，他就知肯定是选择题，要不然小大师指不定成什么样呢！她看着就不像是会实用文本的样！

王校长夸着夸着忽然卡顿了，拿着卷有些尴尬的问：“这古代诗文里面这一段是摘自哪里？”

王校长叹的晃了晃脑袋：“真好，我连看都没看过，一听就很！”