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乔莲藕接过陈老师递过来的添卷纸,
上埋
继续写了起来。这会
必须集中
力,不然注意力分散得太久,那就什么都写不
来啦,即便写得
来,那也与前面的断了气息,写
来的也不过是一些应付的话语罢了。
难
她为了凑字数,全
写的都是
帐,说的都是
话吗?
“真没想到她会写这么多,我觉得那格
完全够了,景校长您看……”
景校长这时候走到门
,拉开门
去了,这屋
里坐了四个监考老师,加上他,就五个人,算了,还是到外面去转转,老师多了俩孩
压力太大。
因为是自己熟悉的生活,是自己
的家乡,加之又是重生,来自于未来,自然对这些分析得
是
,论证充分,论据有说服力,论
十分鲜明,那就是为了社会发展的多样化,一定要在
行城市化的过程中,合理保护这些传承了几千年的文化
髓……
乔莲藕完全沉浸在自己开阔的思维里面去了,她完全忘记了自己现在是一个十几岁的小姑娘,用一
近乎成人化
吻,将这个问题剖析得透彻而清晰,让人一看,都觉得再不保护,真的就有些晚了
迫
觉。
一个小孩
,而且是一个从乡下来的小女
陈老师站起来,看着校长,他摇摇
,摊开手,说:
收费章节(15
)
尽
校长很是疑惑,但面对陈老师的求助,他还是在愣了几秒之后,
上将自己
屉里的一个作文本上撕下了两页来,
到了陈老师手上。
一般的学生,写上个八百多字就蛮可以的了,乔莲藕却还要添卷纸。她到底写了什么呀?一个小孩
,能够写
什么好的东西来呢?
陈老师坐下,再也没有心思看书看报了。他对乔莲藕的试卷充满了期待,就好像一个踏踏实实的庄稼人辛辛苦苦地
下了小麦,现在
上到季节了,收获就在
前,再过一会儿,就要吧看到乔莲藕的试卷了,那长长的作文里,能够写
些什么东西来呢?
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它们在未来会
行的城市化
程中所面临的问题,以后如何来很好地保护它们。
景校长正坐在自己的办公桌前写东西,乔莲藕突然问陈老师要添卷纸,他也觉得十分意外。
“陈老师,有添卷纸么?我这格
不够。”
“应该够了吧。”
陈老师想不
来。
“嗯,应该够了。这孩
,真是想不到……”陈老师小声地嘀咕了几声。
陈老师从书海里抬起
来,茫然地看着乔莲藕,天啦,我没听错吧,她在问我要添卷纸呢我的个神,我那格
可是留得绰绰有余啊,起码都有一千二百多字的样
,正常情况下,一般都用不完的,她怎么写起这么厉害?试卷写完了,还要添卷纸?
第二百零七章那么让人恐惧么?
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乔莲藕奋笔疾书,忘记了周围的一切,忘记了要求只是叫写八百来字就行了,当满张试卷的空格都写完了的时候,她发觉自己只写了一大半意思
本没有表达完整。于是,她抬起
,问陈老师说:
第二百零七章那么让人恐惧么?