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“有本事打架就要忍着别喊疼;知
会麻烦到别人的就别老是在事情发生了才来假惺惺地后悔。”周静姝翻到本应该是秦颂填写的说明
分,发现上边一片空白,语气夹着不
,“你的说明呢?!
周静姝放下资料,内心无比烦躁:
可越是了解,她越是无力到想叹气:
“哪有哪有...你来了我就先走了哈,我
育队的学生在楼下等我训练呢。”杜老师拿回他的记录本、哨
和计时
。路过周静姝
旁时,他低声,“周老师,我带你们班
育课的时间不短,知
秦颂是个好孩
...对面那个小崽
狡猾得要命,故意激怒他,等他先
手...所以周老师请你尽量为他“平反”哈。”
秦颂的左
角挂了一圈
青
淤痕,颧骨到鼻梁横了大片
伤,上面还渗着小
红
血珠,鼻孔
着被泅得透红的纸团。
门被重新关上,室内剩下窝着坐在
沙发角落的秦颂和站在
影
的周静姝。
“...秦颂,你是真的很让我失望。”
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“我...”他
鼓一
气,
膛鼓起,下一刻像被扎破的气球,焉了下去,“...抱歉...又麻烦你了...”
楼下学生的叽叽喳喳打闹声音衬得调解室里安静得针落地也听得见。
这是在装可怜给谁看?!周静姝攥皱了手里的资料。
沙发下陷,她执起台面上写了“
家宝”三字的过程说明书开始阅读起来,话里听不到丝毫喜或怒的痕迹,白开
似的陈述:
他的脸完全被他影
遮住,周静姝没法看到他脸上的情况。
他在说话过程中牵到了伤
,手掌捣着脸耸
眉
,下垂
尾蕴着无人可诉说的委屈。
“别!”他突兀地扬
声音拒绝
,慌
抬起他那张脸。
秦颂两手手掌相互
,不知是不是因为空调调得太低而
到寒冷。
“怎么这么幼稚?你居然为了一
发绳打架?那是什么很重要的东西吗?”
比起他的情绪,周静姝更关注手里的说明书。她逐字逐字看下去,慢慢了解了事件的来龙去脉。
更惨的是,不知是咬破了
还是嘴里的
,他嘴角的还留着未
净的血丝,
目惊心得很。
在见到他脸上的情况时,周静姝忍不住屏住呼
——她生平第一次对“鼻青脸
”这个词有了
刻的认识。
秦颂上
伏得很低,肩膀往内扣着,两手搭在膝盖上,不抬
也不看搁在红木木质台面的手机,浸在自己世界里似的。
周静姝轻轻“嗯”声,听不
态度。
不过她可以想象到他和对方打架时的场景。以她对他的认识,这家伙大概率是倔
不服输的主,是那
被人打倒在地又爬起来,再被打倒在地又再再站起来的那
人。
细看,他一
短黑发被抓得不成样
,校服领
有几滴
掉的暗红
血迹,肩膀布料和衣摆是灰扑扑的。
“今年多大了?以为自己还是幼儿园的小朋友吗?是控制不住自己的拳
吗?”周静姝绕过矮台,径直坐到秦颂正对面的沙发上。
“ok,既然你什么都不想说,那我也不说了——”
对面传来一声倒
气的声音,仿佛是很痛苦的样
。