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“这个主意可以,我下来去找他们商量商量。”金正
兴的接受了顾南沅的建议后,询问顾南沅的编唱情况。
在音乐室一泡一下午,顾南沅把第二日需要她编唱的试了几
乐
和唱法编
来,顾南沅看着还空了一大片的音乐室,琢磨着什么时候找一
编钟放
来。
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这样的社会好效应,央视
层在几次会议上
名表扬了,作为节目主策划人,金正
兴死了,雄心
的要把这档节目
的更好更优秀,一直在修改节目
程,把制作的更丰富有趣的同时,金正也很严格的把控节目质量。
现在对外播了五期,五首顾南沅编唱的古诗都
传的很广,很多学生完全靠学她这些“歌”来记忆古诗词。
“可以把优秀的
成集锦,在以后每期的节目最后播放或者直接主办一期集锦,把这些编唱的经典的人请来现场表演。”
“南沅,还是你有想法,建议我们对外征集观众观看节目后编唱诗词创作,这样如你所说,很激发大家对诗词对
情,邮件发来好多视频或录音,有些唱的很有意思呢!”
“笑,笑,还不快去看书,期末考考砸了看你还笑不笑的
!”
之前因为有学校禁止听顾南沅歌曲,现在很多学校却
建议学生去听顾南沅的这些编唱,甚至有语文老师上到关于节目中的古诗词,直接在课堂上用多媒
播放。
“先问问广音能不能帮我
到,或者明天问问央视这边的渠
,他们那
编钟看起来好有历史的
觉。”
而这个质量之一就是顾南沅在节目中的即兴编唱。
这样一句话,两个学渣果然笑不
的回房间学习,顾南沅得意的一笑,摸
她的音乐室,在里面撒了
的玩音乐。
顾语现在已经不怎么盯她学习上的事,这样能随随便便去玩音乐,顾南沅
的不行。
金正有些担心顾南沅的创作,这一直是的节目亮
,很多观众最期待的就是顾南沅风格多变却好听好玩的诗词编唱。
“很辛苦你了,
国那么累,回来还要带伤录制我们的节目,也是我们节目现在完全离不开你。”金正带了几分愧疚的跟顾南沅说话,但是现在的最大的亮
就是顾南沅编唱的诗词。
自上次跟几位老艺术家在中合作演唱,她有几分迷上古代编钟的音
,脑
里已经有了很多关于编钟的音乐创作,却一直因为
边没有编钟而测试不了音乐效果。
“你们提前告诉了我这期的诗词,我已经编好了。”顾南沅也很重视她在
金正在顾南沅录制第六期的时候,兴奋的跟她说了现在情况后,询问顾南沅要如何在节目中
理这些创作。
被顾语叫
去吃饭的时候,顾南沅想着之后的打算,但第二天去到央视录却完全忙忘记这件事。