“好吧，谢谢。”曾芒芒决定接受杜小飞的好意，结束和韩青单独相的局面。

在曾芒芒的青期，少男少女们所能接受的教育极为有限，大分人的启蒙都是从生理卫生课开始的，而这节例行的生理卫生课通常会诡异的鸦雀无声，与平时哄哄的课堂环境完全不同。

杜小飞上像打了心针一样神抖擞，将包中的零悉数到曾芒芒一个人的手上，完全无视坐在旁边的韩青。

就这样，离开父亲书房的韩青又变回了那个品行端正、循规蹈矩的模范生，他决定忘记曾芒芒带给自己的异样觉。

曾芒芒在反复收服自己的长发无果之后，决定主动开转移韩青的注意力，在思考了长达三分钟之后，曾芒芒终于开：“今天天气真不错，就是风有大。”

“喂，你们俩，要吃零吗？”坐在后面听曾芒芒和韩青聊天的杜小飞再也捺不住，探他的“我是一片云”发型，扬了扬自己手中的大袋零。

又是一阵尴尬的沉默，韩青想起来这次游的主题，问：“今天我们要去的烈士陵园，你以前去过吗？”

曾芒芒这一届学生，摊上了一位特别关心祖国下一代生理健康问题的生老师，这位老师以两张人解剖图为范本，在四十五分钟之内细致微的讲述了男人与女人的差别。

萧瑟？韩青有吃惊，他之前只听过别人用“庄严”、“肃穆”、“崇”等词汇来形容烈士陵园这地方。

以一个正常的十四岁少女的心态来说，如果看到两个少年貌似在为自己“明争暗斗”，这个少女应该有得意才对，但是曾芒芒的注意力早就被远的“烈士陵园”引过去了，今年的“烈士陵园”看起来还是那么“萧瑟”啊。

但是，他还是只有十四岁，这恼人的青期，这尴尬的年龄。

“我以为你说的你们俩也包括我在内。”韩青抬瞥了杜小飞一样，自然一认他就是那个情演唱了却让自己妒忌的不行的傻小。

“那里风景怎么样？”韩青觉得自己的问题实在愚蠢，哪有人会问“烈士陵园”风景如何。

“去过，小学的时候。”曾芒芒回答。

韩青听到杜小飞特意加重语气的“我们曾芒芒”，微笑了一下，伸手就从像小山一样堆在曾芒芒边的零中捡了一袋吃来，说：“我确实没吃早饭，这会正饿着呢，我们曾芒芒肯定不介意我吃一吧？”然后韩青特意靠近杜小飞很小声说了一句：“毕竟我还冒着大雪送她回家过。”

家长们普遍认为，自己的孩在小镇如

“啊，天气是不错，风也确实有大。”韩青正沉浸在自己无边的烦恼中，冷不丁听到曾芒芒的声音，只能机械的重复着。

“我听说那边的烈士陵园建设的不错啊，据说投了不少资金。”韩青说。

第二天早晨，光让前一天的夜晚变得不再真实，韩青推开父亲的书房，看到的是满地的烟和父亲通宵工作后疲惫的脸，韩青的父亲早就把韩青当作成年人来看待，他一脸憔悴的向韩青讲述工作中遇到的一些麻烦，这样的父亲全没了平时雷厉风行的作风，尽显老态。

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☆、第6章

大分的学生显然没有预料到这突发状况，完全未能理好自己的表情，或是目瞪呆的盯着图看，或是装作看书但是又忍不住抬瞄两，或是和同桌鬼鬼脑的小声议论。

而这位生老师由于连上三节课，也懒得将两张人解剖图卷起来，整个上午的课间都拿着这两张图在楼里“招摇过市”，如此不于世俗的行为在这所中学一时间成为“谈”。

“”这个字在曾芒芒生活的那个保守小镇是一个绝对忌讳的字，虽然这个字和其他汉字组合成“格”、“情”等词汇时是中词，但是在单独使用的时候，却毫无翻之地的被打了“贬义词”的行列。小镇上的成年人无一例外的“谈变”，当然，这是在面对自己儿女的时候，在没有未成年人的场合，比如酒过三巡的饭桌上，成年人照例是要说荤段互相娱乐一下的。

杜小飞惊得目瞪呆，打心底不相信韩青曾经享受过“雪夜送人”这待遇，一向乐观向上的杜小飞认为，韩青绝对是在说谎，想以此击退自己追求曾芒芒的情，韩青的这小人伎俩是不可能蒙骗过自己智慧的双的。

“萧瑟。”曾芒芒想了一下回答，她只能想到这样的形容词，虽然上次去的时候同样也是一个光明媚的天。

“你着什么急啊，镇长公难会没吃早饭吗？我们曾芒芒这么瘦，应该多吃。”杜小飞虽然是单细胞动，但是锐的察觉到韩青可能是一个潜在的“情敌”，所以特意调“我们曾芒芒”，以此拉开普通民众与镇长公的阶层区别，并暗示韩青“我和曾芒芒才是一类人，而且我们很熟悉。”

曾芒芒扬了扬自己的眉，动了动嘴角，对韩青的“官方言论”微笑了一下：“建设的再好，也是一片坟地啊，很多墓碑上，连名字都没有，虽然我们这些学生每年去看他们，可他们又不认得我们，还不如那些有名有姓葬在自家坟地里的，孙后代还能去烧香磕，一家团聚。”

这话一，曾芒芒恨不得上把自己的割掉，本来想谈谈天气这无关痛的话题，但是这话听起来好像在提醒韩青自己的发虽然在“扰”他，但是完全都是风惹的祸。

写的那样动人，原来银装素裹的小镇可以这样的。

整个夜晚，韩青辗转难眠，青期的躁动扰着他年轻的，他的前不停的浮现曾芒芒的眉、酒窝还有长发，就这样，他听着自己的心声一直到天亮。

老师面对如此的学生们，通常都会到非常疼，最安全的办法就是照本宣科，但是一些词汇比如“生”、“月经”、“\房”等却也是避无可避，只能尽量使用最为正常的语气将其朗读来，而老师在读及这些词汇的时候会不由自主的留意一下学生的反映，但是除了个别不善于理自己表情的以外，绝大分的学生还是同样的面无表情，毫无反应。

可是，今天这样的风，这样的曾芒芒又让韩青有迷起来，他希望自己不再是一个十四岁的少年，如果他已经成年，他可以像所有的成年一样大胆的追求自己心仪的异，或者，如果他还不到十岁，也许他们可以像两小无猜的孩童一样，手牵手唱着歌也不会引起任何闲言碎语。

韩青忽然觉得，从曾芒芒的睛里看到的世界，和自己所熟悉的世界是那么的不同。