威力当然也是大打折扣的，小火球估计能用来生火，小箭可能能戳死条鲤鱼。

特罗再三叮嘱：“老板，你千万不要被人知这机甲有这样的功能！这是在最危险的时候才能用的！平时给营养剂和药剂加的时候千万不要用！”

自从法少年机甲被制造来之后，安沐艰苦卓绝的学习生涯就重新开始啦！

这个机甲，就是辅助普通人对元素和能量行储存混合用的，普通人要记住的是如何混合，怎样比的过程，主要是用脑。

要让一个对这些专业知识几乎不懂的人在一个月之后理论上至少能到达原人大学生相关专业的合格平，真的特别难。尤其就算是原人，他们也会分科的，有的人专攻格斗，有的人专攻炼金，而不是什么都学。

安沐也是现在才知，原来这个原人运用的各元素和能量，就跟化学实验的远离是一样的，就是把几东西放在一起，然后扔去就产生反应了。只不过原人自己本就可以是储存元素和能量的皿，所以这个反应过程其实大都是在内完成的，然后再释放去。

他重新拿起了书本，这书本上的东西以前都是从来没见过的……这觉就跟一个月速成考似的，一开始真是让人发疯。原主虽然也是经历过正常的教育的学生，甚至能够保送帝综，就说明原主在普通人之中是非常优秀的，但是他为普通人，并没有接受过原人的一分教育。

不过好在他比别人有一，他当年上学的时候就是比较讲究“效率”的。他的习惯是先看一遍大概，大概了解这一科在讲什么，然后就参考自己的平和能力行取舍——比如说他中的时候，文理分科他选了文科，历史和地理，这样小考就要考生化学理政治了，其中他的化学和生是不上不下，好的时候也就是八九十，坏的时候还能不及格，政治成绩一直都很好，而理就特别差，好像没长这一样。

安沐到最后采取的学习方法就是化学和生查漏补缺，放在首位，政治每天看一下不要让自己忘了就行，理就是半放弃了——但他会记住一些简单的和概念上的知识，至于说后面的大题么……那就没办法了。

所以最后来，生和政治拿了a，化学是b，理c

比如说格斗技巧，比如说炼金、锻造、珠宝加工等等的制作，比如说元素和能量的利用，安沐给这个起了个名，叫“法公式”，毕竟在他看来，这就跟法差不多。

安沐一下就觉得自己好像回到了初中了，中考之前的时候——都不是中，中还文理分科呢。

普通人就没有这个功能了，因为他们里无法储存元素和能量。普通人就像是漏斗一样，不吃了多少异兽材，上次厕所就拉掉了。

不过这个功能，在现在看来，已经很逆天了。

是它可以储存能量和元素，而众所周知的，这两者相加能够释放咒一般的威力，比如说火球泡。所以你也可以多记一些元素和能量的‘比’公式。不过因为这机甲还在开发中，这项功能还不是很成熟，所以目前为了安全，你只能发小火球小箭。”

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

……

安沐心想你当我是傻吗=-=不过他也知特罗为什么这么小心，于是郑重答应了他。