五月的雪五月天，桐满絮飞，油桐何坠何时谢，洒落等谁捡。

这几天教的国文课中，文字是歷史上最伟大的发明，而歷史是探讨过去文字伟大的发现，这意思其实我是一知半解，我只清楚昨天的是歷史，下一秒之后就是歷史，当我写完这信后，这样的我也会变成歷史，那我们呢，会不会也成了歷史呢？我希望我是被人记住的，所以我留了文字给了歷史，因为我想给你留歷史，当你看到时，现在的我就成了未来的我的歷史了。

你朝那晃只是天，灰看不见，你想哪往该是边，何才是天。

*曾经几月天，我的思念。*

by陈亦铃6/20

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写信时间是六月二十，她生日的前一月，我才想起去年我帮她过生日的情形，只是这一切真的变成歷史了。

而我成了你的过去，我也不在你的未来。

如果可以，我很想再回到跟你看油桐的那天，而我也始终没跟你说声谢谢，总是合我的任。现在是六月，但我却老活在五月，因为五月有雪，你是最清楚的，因为我们是一起的，五月的雪，五月的天，当我这么想时，总是会随意哼起几个小调，五月的雪五月天，五月油桐满絮飞，这是当时我在火车上写的笔记你还记得吗？只是这旋律我却没能唱给你听了，其实我不知这是什么，如果说那是歌，但我没有曲，若说它是诗，似乎又太为过，所以，就叫它「字」吧，我不是很喜给东西定下什么，那觉像是被束缚着一样，因为我是不自由的，所以我希望我的字可以是自由的，我都不知什么时候开始养成写笔记这习惯了，我想是无形中的吧，你呢？你会有习惯吗？

我望那天是片灰，朦胧却不见，我盼这天该落雪，何才是边。

的差别，我想你或许很难会吧，如果是，当我正在用功唸书时，你在什么呢？其实这是不公平的，就像我不想唸书却非得唸书一样，因为我无法选择，现在这是我唯一选择，我并不知该跟谁说，又有谁能听我说，我想就只有你吧，觉很遥远的「男朋友」，我刻意用「」符号匡起来，是因为这是特别的。而后来我才知，原来我们都是被符号被束缚了，可以的话我希望我不是在「前段班」的，但我无法选择，因为我已经选择了，不是吗？

只是说再见的人不是我，没有说再见的人却也是我。

我还停留在那段没有曲或不算诗的「字」中，看阿看的才发觉我居然哭的七八糟的，信上的字因为泪关係显的有模糊，我把信又照原本形式折好，轻轻的放回信封中，突然有被淘空的觉，一一滴，慢慢的就像灵魂都随着这信的结尾，也跟着不见一样。

习惯一但养成，就再也戒不掉了，只不过即使我每天都在看书，我却还是没有养成习惯，这是为什么呢？我想是因为我不喜吧。

再见了，亦铃。

当我写完后没多久就要考试了，虽然说是考试，但说穿了只是在我无法选择的人生上多了一个藩篱而已，而这藩篱我攀不过，并不是因为太，而是因为，我累了，不考来是好或坏，我都要离开了，一个叫台北的地方。如果你问我那是个怎样的地方，我只能说，那是个会让我忘掉自己的地方，听说台北很大，也许会因为这样而大到迷失了自己吧，如果那天来临时，那你会记得我吗？

原来，这就是离开。

是雪是我不在意，是灰或澄我早有底，当五月满是雪时，又有何分别。

「是的，这尽的我们，就是成了歷史。」

「我们，到了尽了吗？」

给我的思念，曾经几月天。

我们的歷史；歷史的我们。