从王家来，李菻善抱着雅昶和王修晋并肩走着，对王父的决定两人都很意外，儿能够被父亲带在边教导自然是好的，可王修晋仍觉得不安，父亲太忙，又要兼顾雅昶的启蒙，会不会太辛苦。而对雅昶，也是会有担心，父亲那么忙必然是要把人带到都察院，那里人多嘴杂，会不会有人说些什么，伤害了雅昶幼小的心灵。

没过两天，王修晋便被请了里，的一路，王修晋怎么想也想不皇上叫他有何事，问请人的亲随，他也称不清楚，只是听命请人，不过看着皇上的样，应该是好事。好事？难不成海的回来了？不对啊，若是回来，他怎么可能没听到风声，不是海的回来，那还有什么好事？

王修晋向天言明，画本是他请学堂里的先生帮忙绘制的，而画本中的故事是先生写的，画本的初衷便是想小孩不认字，看着画本，只需要讲一遍，孩就能记住，他还想着让学堂里的先生把启蒙的一些书籍绘成画本，这样简单易懂，很适合还未启蒙的小孩。

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回到李家，李菻善去了老爷的院，王修晋本想抱着儿回院，奈何雅昶不让他抱，非要自己走，王修晋也就随着他，拉着他，放慢了步回房。既然要启蒙，得给儿准备些东西，笔墨纸砚？儿现在应该用不到，画本？之前学堂送来的带着画的故事书都不错，只是那些都偏于故事。

王大人看了外孙的画本之后，便觉得应该推广，而画本的也可以从单一的故事演变更多的内容，便拿着画本找皇上，皇上看过之后认同王大人的想法，只是画本从雅昶手里拿到的，若问画本自哪里，自然得问王修晋，便派人把王修晋叫里。

直到面圣之后，王修晋才知所谓何事，看着天手里的画本，那个应该是雅昶的吧！怎么到了皇上的手里。待听到天言明请他所谓何事之后，王修晋只是有一想法，他的钱终于有地方了。

二心，待修晋会亲如生父，他教导一番未尝不可，也算是给这个孩份的肯定。

王大人看到画本，并没有王修晋想得那么多，更没有引申到小孩会更喜这样的读，王修晋有些失落，他一直觉得父亲是相当开明的人，事实上也是开明的，但他仍是古人，估计这样的画本在父亲看来，并不是什么正经的书，也就是看着玩。不过王修晋的定论下得太早，王大人起初没注意到画本有多不一样，等到了衙门，他忙完自己的事，便看到雅昶乖乖的坐在椅上看着画本，王大人便多看了两，很快便被画本上的内容引。

之前王修晋向学堂先生讲过的哪吒闹海的大概内容，被先生们填补成另外一个故事，王修晋看过后觉得很不错，便让学堂画技不错的几位以故事为背景绘制成画本，这应该是第一本专门适用于小孩的画册。说起来，为了儿，他也是很拼的。

看着画册，王修晋考虑要不要打人把启蒙的一些书籍也绘制成画册，应该比文本更能引小孩的注意力，只是这事，还是不应该由他来。王修晋决定明天送儿去王家时，把画册给儿带上，让父亲看看。

“善，大善，此举当推至天下。”天大赞，“朕向皇商要绘制画本之人，命他带人专门画本之事，由老四办，还请皇商从旁协助。”