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分卷阅读10(2/2)

黎昕合上本的手顿了一下,一本正经地回答:“嗯。”

“老师在叫你上去题。”苏擎宇小声提示

黎昕刚刚坐下来,耳边便传来一打趣的声音。

“到。”“哐当——”

似乎没有察觉到黎昕有些讶异的神,苏擎宇神自若地从旁边走过,顺便拉起黎昕的手掌便往教室方向走去。

原本皱眉的黎昕在注意到苏擎宇因为走动而外的通红的耳朵,突然就觉得——苏擎宇还是别扭的。黎昕突然想起来舒爷爷对他说的话,苏擎宇再怎么变态,也还是一个缺的小孩罢了。

因为了这么个乌龙,黎昕也没有心思去想对苏擎宇的那熟悉,翻看着原的书籍。虽然他自己有过文凭,但是许久没有看中的书籍,难免会有些不熟悉的。就好像一个大学生不一定会解决初中甚至中题目那般,因为太久没看了,知识早就忘得差不多了。

“苏擎宇同学?”看着脸自然的黎昕,苏擎宇面无表情地询问。

“苏擎宇。”

随着苏擎宇的现,整间教室瞬间就鸦雀无声下来,呈现一诡异的状态,所有人都神奇怪地打量着苏擎宇。

无视众人憋笑的表情,黎昕面无表情地

回到教室门的时候,苏擎宇方才松开黎昕的手,神自若地抬脚走教室。

因为被系统通知任务完成,加上苏擎宇突然的动作,黎昕一下没有反应过来,就让苏擎宇拉着走了一段路,方才反应过来。

“叶行。”“到。”

“我看见了。”从合上的本那边收回视线,苏擎宇轻飘飘地说了这么一句。

“到。”看着众人狐疑的视线,苏擎宇抬起手臂,神认真:“抱歉,老师,我刚刚没听到。”

查清楚真相,但是不知为什么,经过了安辰的安之后,他竟然忘记了自己想要澄清的想法,到了最后,他的名声越来越不好。而一心沉浸在安辰难得的温柔和陪伴里面的黎昕却不自知。

跑的思绪因为机械系统的话收了回来,黎昕思索一会儿,正打算开说话去两人对话,便看见苏擎宇转往自己这边走来。

“苏擎宇同学,麻烦你上来一下这题目。”注意到‘黎昕’刚刚推‘苏擎宇’的动作,董老师明白‘苏擎宇’可能没有注意到他的问题,于是连忙重复了一遍。

在他看的正神的时候,手肘突然被苏擎宇给推了一下,他转疑惑地看向对方。

苏擎宇。

“那你坐下吧。”董老师看着冷静丝毫没有慌张的黎昕,继续下一个名字。

收回视线,黎昕将公告栏上面海报全给撕下,慢条斯理地折叠好,扔到一旁的垃圾桶里面。

被丢下的汤灿和叶行相互看了一,连忙跟了上去。

僵了一下,黎昕低看见苏擎宇面无表情地看着自己,周围的同学们也脸涨红地看着好戏,只好无奈地离开自己的桌,到黑板前去。

董老师推了推镜,看着神自然的黎昕,迟疑着开:“你是苏擎宇?”

坐在位置上的时候,黎昕思绪跑得有些偏了,看着带着读书的同学,思绪早就不知跑到哪里去了。甚至代课的老师来的时候,他都没有注意到换了个老师。

“别闹。”看着突然就别扭起来的黎昕,苏擎宇下意识声。

“黎昕。”

看到又怎样!不就是写了你的名字,然后又不小心冒充一下你的名字而!已!么!

众人:“……”

……

苏擎宇。

众人齐刷刷地将视线转移到说话的两人上,董老师若有所思地看着两人,再次声询问:“黎昕?”

两人刚刚确实是在说话,所以董老师虽然不解其余的学生怎么一副见了鬼的表情,但是还是认真地名下去。

反应过来但是已经站起回答的黎昕:“……”

两人瞬间僵住,互相对视的珠折中对方同样惊愕的表情。

“啧。”对于安辰这幼稚的手段,黎昕并不想要追究作者智商问题,毕竟陷慕可以让一个人这么智商不在线?或者说原作者给安辰的金手指真的就那么大?还是说那时候丘比特的效果比较好?一想到自己会黏在安辰的边各掉智商,他整个人就不舒服。

在苏擎宇背后的黎昕也遭受了一分视线的洗礼,但是他还是跟着苏擎宇一样面无表情地回到了自己的位置。

他刚转,便看见了努力凑近苏擎宇的安辰,对方笑得一脸温柔,就像是上一世安那般——语气暧昧地安着苏擎宇,努力地展示他温柔善良的一面。

“卢冉佳。”“到。”

上面的老师还在继续名。

【叮,支线任务一:请宿主打断安辰刷好度。】

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【宿主,安辰的系统发布了刷好度任务,如果打断了他的任务,可以在最后评分的时候加一能量的。】

那么这熟悉是从哪里来的?

……

沉浸在自己思绪里面黎昕撑着下,面前的课本摊开着,半个小时都没有翻过一页,手上无意识地转着笔,思索一会儿,从旁边书堆中拿一本空白的本,无意识地写着。

黎昕不知为何总觉得不对劲。他顺着对方指的方向看见了站在讲台面前皱眉的董老师,对方此时正看着自己,于是他连忙站了起来。

虽然不知安辰怎么换了个刷好的对象,但是……

“你们老师有事请假了,我过来帮他上一节课。我是你们隔大学的教师,你们叫我董老师就好。我一下名字,毕竟已经习惯了。”

“老

“唔,快上课了,我们走吧。”苏擎宇本想松开手,但是却不受控制,僵着拉着对方往教室走去。

每写一次,他就莫名觉到一阵熟悉。可是他可以很确定地说,无论是二十一世纪的黎昕,还是原这个黎昕,都没有跟苏擎宇有过往。

“如果有问题的话,苏擎宇同学你可以——”回去的。看着沉默着拿着粉笔却没有动作的‘苏擎宇’,董老师迟疑了一下,刚想声让对方回到座位上去,便看见对方抬手‘刷的’开始写起来。

名之后便开始上课,也许是教惯了大学学生还是什么缘故,那个老师习惯地引导着学生去回答问题,题就叫几个人上去。

黎昕郁卒地将本放回屉里面,面上还是一副面无表情的样,让打量着这边想看笑话的人有些失望。

苏擎宇。

“哦。”

几乎一会儿,整个黑板上便布满了密密麻麻却又整整齐齐的粉笔字。

【叮,支线任务之一(打断安辰好度任务一)完成。】

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