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地理老师一边搭着他的肩往外走一边说
:“海清
题的时候就喜
照着例题的方式走,但有的时候试卷稍微绕个弯
,他就不会了。
“大家把作业拿
来吧,”老师一边翻开作业本一边说
,“这两天天气转凉,大家注意保
啊,我看班上有几个同学好像
冒了,要实在不舒服就趴下来睡会,过两天好了我给你们单独拎一遍。要趴着不舒服去我办公室也行,我那有一张躺椅,睡会会好一
。那我们来看一下昨天的第四
题……”
地理老师拍了拍他的肩膀,才把手放了下来,笑眯眯地说
:“那你回去记得把今天讲的那几
例题总结
几句
话来试试,明天请你上黑板来说说看啊。”然后也没等谢安回答,就乐呵呵地离开了。
谢安:……???
谢安一边回忆一边翻开了文件夹,前面几张是陈海清自己的滞留记录表,谢安记下了班级,随手往
可能是因为内容充实的原因,一节课很快就过去了,
的铃声响起,谢安站了起来,小心翼翼地从陈海清的书包里
放着
理
资料的文件夹,拿了一支笔就要
门。
地理老师是一个上了岁数的快退休的爷爷,据说这是他带的最后一届小
考的班了。
谢安抱着资料架,笑着回答
:“好,我知
了,谢谢老师。”
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他绝望地叹了
气,就朝着楼下走,他记得陈海清之前和他说他查的是……等等,是哪几班来着?
“学生给学生讲题和老师给学生讲题的
觉是不一样的,学生知
学生是怎么想的,但老师不一定知
,所以老师才希望你们可以多讨论讨论。你们两的方法正好走向了两个极端,如果你们能互相学习,综合一下,小
考拿A肯定没问题。
谢安见他睡了,便认真地
起了笔记,知识
、思路都整整齐齐地写在题目旁边。
“小
考地理就那么一回事儿对吧?”
“哎,”地理老师在他后面轻轻喊了一声,“海清今天生病了吧,我看他一整节课不在状态的。你地理
好的,他如果不会你先讲给他听,你们两都不会再来问我。”
“然后你呢,有着自己的一
思路,这很好,海清就是需要形成你这样的思路。但你也要学会看例题,因为地理这门学科不仅要理解,还要一些
话,这些
话哪里来,就是例题里总结
来的。
老师讲的确实不错,整节课没有一句废话,先梳理一遍知识
,然后开始讲作业,讲题讲思路、
知识
,这是谢安最喜
的课堂。
不过对于此时
脑短路的陈海清来说,整节课就是一
煎熬,才梳理完知识
,他就已经
脑发昏了。
秦思婕垂下眸,望着地板的某一
摇了摇
,然后转过
继续看题,虽然谢安觉得她完全是在发呆,毕竟她已经看着填空题第一题有一分钟了。
不在状态。你要不去医务室一趟?”
他还没来得及多想,上课铃就响了起来,匆匆忙忙收拾了一下桌
,拿
地理书和练习册,支着
望着窗外不知
在想什么。
谢安

,笑
:“谢谢老师理解。”
谢安小心翼翼地戳了一下陈海清的背,等他慢吞吞地朝后靠了靠后才说
:“你要不睡一会吧,下课我讲给你听。”
陈海清抿了抿嘴,最后还是妥协于现实,趴在桌上睡得不省人事了。