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而那些起
不是太
的教官,经历了现实的毒打,一路摸爬
打爬上山来,对世界反而更有一颗包容的心,他们能够
谅、允许不完
的发生,推己及人,引导学员。
要知
,师父的
平,尤其是第一任专业师父的
平,能够很大程度上决定学员一生的
度。捧着金光灿灿的履历,院长想太想把他留下了,又忍不住多问了一嘴:“你明白什么叫‘有教无类’吗?”
“好。”队长起了个
,“当你想起我的时候,你就看天边的朝霞,我在纯白的云朵之上翱翔;当你想起我的时候,你就看山边的夕
,我跨越了山川与河
,迎着晚霞返航;”
就算让他敞开了用车,他自己能提起劲
这样的公车私用……好像,还算在可以接受的范围内?
这么
小事,竟然要他亲自开
说?而不是别人捧到他
前来,求他看一
?
院长办公室里,大丈夫能屈能伸,君洋咬了牙,正经历他有生以来最温良恭谦的一天。
他还想到了君洋——D区与山海关隔海相望,枯桃战斗群位列一线,倘若真的开战,1151必定是一把最锋利的刺刀!君洋至少能一个打五……不,打十个!
院方查阅了君洋在指挥学院的成绩,发现他的优秀竟然如此
——文化理论课和
能门门第一,在校两年中包揽了几乎所有奖项,
山海关训练营后也是第一个放单飞的学员,实战经验丰富,从来都是标兵和榜样。
我也不会的,严明信心说,卫家国,赴疆场,一往无前,男儿当如是!
骄傲是一层保护壳,君洋在其下向来随心所
,乍一脱壳而
,他佯装恭顺的业务其实并不熟练。
明明是走到哪里都非常受
迎的类型,但严明信的
际圈其实小得天地可鉴,小到现在让他使劲想也想不起几个人来。他想到他爸,他不知
他爸酒醒之后是不是又去喝酒了,还有军区的战友,他们此刻是否枕戈寝甲?
“而当我想起你,”队友接着唱,“我就握
手里的枪,在离你很远的地方,也像亲自守护在你
边一样,寸步不让……”
此时不提待遇,更待何时?
“我怕万一我遇到了‘不那么完
’的学员,需要
去散散心。”君洋说,“您也可以当我
去实地考察了。”
“不要
,那你对‘因材施教’有什么看法?”院长补充
,“或者说,你能不能平和地对待教学中
现的不那么完
的学生,以及各
各样的突发情况?”
“我想要辆车。”君洋面不改
,“不用单独
给我,只要我需要的时候能调用就可以了。”
可他又想不通,
在空军
队,周围会说、说过类似雄心壮志的话的人太多了,为什么偏偏这话君洋说来时就吊着一
特别的劲儿呢?
没有经历过挫折的人,甚至有可能听不懂学员的困惑,因为像君洋这
成绩,他的世界中很可能从来没有
现过低级的错误,在教学实践中无法跟学员将心比心。
君洋自己也灵
分离,非常矛盾。
他宁愿提枪上阵也不愿笑脸迎人,遑论在细枝末节上讨价还价?请求的姿态令他自我厌恶,恨不能立刻离开这个房间,但神奇之
又在于:只要一想到周末
学院不用和某人一
站在黄土漫天的路边等顺风车,不让那个人
上为他而蒙一丝尘埃、经历一丁
儿额外的风
日晒,这一切又成为了值得他付
努力并且分外有价值的事。
教育固然神圣,但神圣和提
合理的需求并不冲突,即便为军区工作,他首先也仍然是个人类。
直接向院长提条件,这
行为在别人看来必定胆大包天、不可饶恕,但要开
求人,已十分折损他的自尊了。
也许他朝控制台上一拍,扳机一勾,对面就全被击落了!
他手臂和小
的肌
在制服内无意识地一张一弛,向这一行为表达抗议——他
上的每一个细胞都被他惯得无比骄纵,它们压
不能理解他为什么低声下气!
“不明白。”君洋也不藏掖,坦坦
地问,“什么意思?”
胆魄谋略自不必说,从教研会上足见一斑,令人无暇可挑。
“对,院长。”他坐在沙发里,
微微前倾,表现得十分积极,微笑着应答,
,“还好吧,第一。”
院长愁眉凝望他——自我素质
并不一定就能教书育人,这才是学院真正要考虑的问题。
“……”院长沉
,“车啊……”
“报告队长!”另一个岗哨的队友
接完毕,回来汇报,“油料、弹药库一切正常,无不明人员
!”
院长提醒他:“每个星期六个工作日,没课的时候也要打卡备课,你只有一天休息时间,你要去哪?”
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队长回敬一礼:“好的,请你休息!”
可惜可叹,君洋此刻不在枯桃舰!
七天的
要拆成二十天吃,饭都吃不饱了,每日例行的
能和队列训练当然也随之取消。队长每天
检查队员对电码和航图的掌握情况,检查完毕后,一屋
人大
瞪小
。
他一
吃掉了作为今天午饭的一小块压缩饼
和一粒巧克力豆——队长认真负责,他们仍然严格执行着一日三餐的餐制。
从经济
平和城市建设来说,奉天与山海关军区附近的几个大城市差不了多少。小伙
刚到一个地方可能觉得新鲜,但他一个大老爷们,在奉天没家、没室、没女朋友,
去几趟,新鲜劲儿过了也就过了,再
去还能
嘛?
,各人将机舱里随机携带的航空补给
品都掏了
来,拼拼凑凑,大约够六、七天左右的份量。一次
署周期通常在20天左右,假如20天之内没有发生战事,他们就会接到召回指令。
被问及盲
,他笑容有些僵
,抿了抿
。
海空力量日趋完善,将来会有一大批新的机型
列,这里是飞行学院,不是比武演习现场,他们的首要目标是先培养
一批合格的飞行员,不能因一
瑕疵就打击抹杀学员的成绩,到最后只保留一两个尖
。
为了节约能源、方便
,他们选择的活动和休息范围尽量集中,取
制
和休息室中间仅隔了一截空旷的隧
,这岗哨说句话,那岗哨也能听得到,不至于太寂寞。
靠在防空
冰冷的墙上,严明信想起那天那人毅然决然的
神,用不屑一顾、懒得重复的语气对他说,我不会比敌机先落地。
有队友提议:“咱们唱个歌吧?”
“说实话,我可能不太平和。”君洋慢慢坐直了
,直言不讳,“教育心理学的书籍我正在学习,要达到学院要求的
平,还有一定距离,不过我可以试着先理解‘突发情况’——如果,别的方面能有一
儿‘补偿’的话。”