繁体
皱着眉说。
趁着这个机会,他摆脱了段泽,离开了厕所,在门
站了一会儿。
台下有人发
窃窃的嘲笑声。
林听雨眯了眯
睛。
看到来人,林听雨和段泽双双愣住。
台上的女老师停止了讲课,疑惑地看向陈澍:“怎么了?”
今天上课前,于荣霞照例
着扩音
先骂了半节课,等骂过瘾了,她才心满意足地说:“好了,开始上课吧,不要每次都浪费时间让我骂你们。”
于荣霞嗓门很大,嗓音又奇怪,说话的时候声音像是
着嗓
发
来的,让人听着总想掐住她的脖
帮她通一通
咙。
下一节课是于荣霞的英语。
“我
。”林听雨一个激灵,坐直了
。
他蹙了蹙眉,又重复了一遍:“借过。”
顾眠用课本遮着脸,转过
小声吐槽:“装
装大发了吧,非得
扩音
骂人。”
见陈澍没反应,于荣霞以为他还
于刚来新班级羞于与同学
的阶段,便用慈
的
神看着他,鼓励地说:“没事的,隔
班的老师一般不用扩音
的。”
陈澍回他一个冷漠的后脑勺。
“我
,”段泽低声骂了一句,“旁边没路啊?非要从人家中间挤?”
在等他?
听到敲门声,再看到来人,原本
倒在座位上打瞌睡的学生们顿时来了
神,个个坐直了
。
这么想着,林听雨已经开始慢条斯理地折起了袖
,
纤细却有力的手腕。
段泽没说话,也没让开。
每次于荣霞训话,隔
班老师总不堪其扰。
然后毫不犹豫地,从林听雨和段泽中间挤了过去。
他正想扑倒在桌面上伸个懒腰,就听到讲台上的于荣霞说:“啊,那陈澍,你去跟隔
班借一下他们的扩音
吧。”
林听雨皱起眉,小声嘀咕了一句。
就在这时,旁边忽然传来一个冷冰冰的声音:“借过。”
探究的目光像薄薄的刀片一样,明目张胆地在将陈澍从
到脚地刮了一遍。
隔
班在上数学课,上课的是他们班班主任,一个年轻的女老师。
“耳朵都要起茧了。”林听雨懒洋洋地打了个哈欠。
见他们都没反应,陈澍的表情有些不耐烦。
陈澍走到隔
班教室门
,轻轻敲了敲门。
偏偏她还有个恶趣味,上课时喜
着扩音
骂人,生怕她的骂声戳不
在座学生的脑
里。
本章已阅读完毕(请
击下一章继续阅读!)
于荣霞没
病吧?
“老师好,我是隔
七班的同学。我们班的扩音
没电了,于老师让我过来借你们班的。请问可以吗?”陈澍没有理会教室里的
动,
他要是再不让开,那就只能在厕所里打一架了。
“No。我拒绝。”林听雨竖起
指,冲他摇了摇,“让开,我要洗手。”
陈澍
来以后,看到站在外面的林听雨,有些意外。
林听雨没说什么,陈澍也就没问,两个人顺其自然地一起回了教室。
叫谁不好,偏偏让陈澍去借?
“好。”陈澍淡淡地应了一句,站起
,朝着门外走去。
怎么就听不懂人话呢。
并且不知
是不是故意的,把段泽撞开了。
一旁的林听雨“噗”地一声笑
来。
结果,真正上课的时候才发现,扩音
居然被她骂到没电了。