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唯一不同的是,这次莉莉准备的不再是
法通史课的论文,而是另一门课的作业。这项作业要用到的资料十分繁多,杂七杂八的书摊满了整张桌面。书柜里原本整齐排列的书被她
得左右歪斜的画面实在难以忽视,守门人走过来瞥了一
让她这么费力的作业是什么,然后讥嘲着指
了一句:“或许你应该翻到这本书的第137页,从中寻找你想要的内容。”
“看来这个学校的招生情况确实江河日下……”他轻蔑地说:“现在的学生已经到了为这
作业
疼的地步了吗?”
“什么?”他的
膛起伏不停:“我……”
莉莉很快就知
她没有过多释放善意是正确的,因为就连这句关切的问候也被他不知好歹地拒绝(莉莉认为称之为“攻击”更为恰当)了:“这与你无关。”哪怕看上去正在忍耐极大的痛楚,他还是竭力用零碎的词汇拼凑
完整的话:“
去。这是你唯一能
到的为我好的事情。”
——Sechka,瑟奇加。
她仍埋首于书页之中,“看来你没那个福分,只能和我这
平庸的笨学生说话
咯……”
莉莉被他激烈的反应
得一愣。“意思就是……”她试图委婉但是没委婉起来:“你只和我说话?”
守门人像是被踩了尾
的猫一样。“只能?”他厉声说:“什么叫只能?”
莉莉茅
顿开。
莉莉:倘或我跑得比兔
还快的话,阁下又当如何应对呢:P
已经不是第一次看到这个东西了,
理来说不应该再好奇,可莉莉还是停住了脚步。
她用凡人也包括她自己所不能想象
来的惊人速度将带来的书本文
一
脑儿地
包里,迅速、果决但绝不狼狈地离开了他的地盘。不再给他任何发火、继而驱赶她的机会。只是走得匆忙,莉莉
来以后才记起自己忘了把从他书柜里
来的书摆回原位。不过倒也没什么所谓,她心里一
儿内疚惭愧都没有。看他整日无所事事,恰好给他找
事儿
咯。
她走近,找到那个曾让她觉得十分古怪的名字。也是S开
,里面包
但不仅有h、e、a这几个字母。
缪斯之手文学类的比赛有选
赛和决赛两个赛别。莉莉在散文组,选
赛需要提
一篇不少于1500字的作文,题目不限,放到学生会文艺
办公室外的信箱内即可。思索一番过后,莉莉动笔写了自己童年的一些回忆。写完之后,她将比赛的专用稿纸装
信封里,专程去了一趟学生会
作文。
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这次走了之后,莉莉有许多天都没有再
现。
去碰碰他摸摸他的。守门人不算她的朋友,也并非可
的生
,有一些难以跨越的距离横亘在他们中间。
他的笑声是清朗的,但是听起来却无端有一
可怖的意味。莉莉手上的动作一停,觉得他这样
实在有
吓人,不着痕迹地把书阖上。
莉莉翻到第137页,发现他说得果然没错。
——
“你说得对、你说得对……”他甚至把第一句话连说了两遍,“如果不是——”
莉莉已经先他一步站起来主动告辞:“好的今天打扰了。”
她踏
学生会的大门,不可避免地,第一
就看到了正对面放置的、被称作‘先知台’的那个台
。
守门人顿了几秒,突然神经质地笑了起来。
那一刹那,她回忆起了那天在《龙的习
全剖析》扉页上看到的那个名字,也终于找到了那
熟悉
的来源。
莉莉耸了耸肩,“这不是
明显的吗……从校园传说的内容到你的反应再到你的声音,一切都昭示着你很久没见过人,也没跟人说过话了……除了我?”
所以她只是又问了一句:“你的脚……受伤了吗?我能帮你
些什么?”
那随便呗。莉莉也不
求,抛下一句“那再见啦,祝你早日康复”就走了。不过他这脚伤好得也快,莉莉再见到他时,他已能自如地行走,仿佛那一日的虚弱是只存在于她脑海中的幻想。她没有不识趣地再问,他自然也不可能主动提起。就像什么都没发生过那样,莉莉还是坐在茶几后面学习,他还是不理不睬地在一旁打发时间。