这次吃饭，景鲤决定就算用江景行的卡, 也只一个馒。但最后却发现, 她又失策了，江景行都没给她机会开。

那是匀变速直线运动和力结合的题，涉及到好几个变量，还需要受力分析，景鲤上课只明白了个大概，自己的时候发现答案对不上。验算了几遍也和老师的答案不一样。

“学到力了？”

于激, 景鲤向堂

“是吗？”问话的女生有不太相信。

题目主要还是着重匀加速直线运动这个知识，受力只是不太要的一步。讲明白后景鲤再算，答案就能和老师的对上了。

理说，144班这个度已经有快了，122班快，是因为老师想要两年将七本理必修全学完，选修简单讲一下，三全的时间都用来复习。但144班没有这个要求，不知为什么也加快了度。

说完江景行都觉得这句话有绕，看一景鲤，却发现她连连，恍然大悟，显然是听明白了。

景鲤解决完一大题, 心里不知多兴，完全不和他计较语气问题, 抱着草稿纸回座位收拾东西。

她直接抱着抄了拓展题的草稿纸去了前面。

景鲤又否认了一句，了门。

第34章

江景行没有多想，继续讲解她后面不明白的地方。

江景行没答话，将草稿纸还给她，了门：“快。”

便不免活络起来。

“还没有，下周。”所以是拓展题，老师也没要求大家能听懂。

俩人模样都很认真，全然没发现她在窗站了一会。

许云吃完饭过来，就见俩人在门写写算算，一开始没看清，还以为江景行是自己班的学生，等看清了，才发现是江景行在教景鲤题。

许云这一仔细观察，发现俩人好像没什么暧昧。

“你真厉害。” 景鲤觉他比老师讲得都好，虽然两个人都步骤，但前者是因为思维活跃，后者是因为自己也混不清。

江景行讲解间隙抬，看到许云，也只是面漠然地低，在景鲤提问的时候又为她答疑。

问他应该也行吧？

“不难，”江景行简单画了一下受力，“你在分析受力的时候把受力对象对其他所施的力混了去……”

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“啊？”景鲤被这个问题吓住了, “你们怎么会这么觉得。他怎么可能是我男朋友。”

站姿都笔，而且保持绝对安全的距离，脸上也是一本正经，似乎都沉浸在题里。

但这次只了一个菜，芸豆炒。

江景行在她过来的时候收回了视线，看到她抱着草稿纸，竟什么也没问，直接伸手要了过去。

这是景鲤妥协之下让他改的菜。

好在景鲤是一就透的那，江景行没有面对小鬼步步时的不耐烦，讲解的时候耐心又好了。

他大概没怎么给别人讲过题，有些地方思维脱，景鲤有些跟不上，但是一说哪里没听明白，他很快又能停下来，索不开，直接列详细的过程。

班里的人见江景行去了, 憋不住问：“景鲤，江景行是不是你男朋友啊？”