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样,是一
偏向洗|脑的教育,可以潜移默化的在学生幼小的心灵中
下一些不太好的
。
正常情况下,这批学生长大后,当他们用一
带着偏见的态度看待周围的环境,说不定真的会变成一个偏激的人,在他们自己不知
的时候,他们的内心
会被动的加
原本
输给他们的思想,会在内心
肯定曾接受过的教育和认知,
一步认定自己的国家不够发达、周围的同胞都是那么的愚昧无知、很多基建方面是那么的落后,所谓着带有夏国特
的人情社会是那么的短视无知等等。
可事实上是这样么?当然不是!
其实在任何国家,大家的生活中总会遇到那么一群人,他们或是自私或是素质低下,在和他们相
的时候总是不那么愉快和舒适。
从本质上来看,这和国籍没有任何关系,而是人
问题。
但在某些被偏见蒙蔽了双
的人
里,这些人和事就是一
赤|
的佐证,在证明自己接受的教育和内心的认知没有任何问题的证据。
事实上,这批人如果一直在普通人的岗位上
就班的生活下去,并不会对国家造成什么伤害,这
被洗|脑的认知除了会让他们更加向往外国之外,没有任何作用,除非这些人中
现了几个特别的人才或者某个领域的领导,他们的一言一行才会带动更多的人,才会引起社会的动
,否则他们也只是别扭的活着罢了。
其实这才是那些国家
这些事真正的目的,他们不是在
大力气培养一批忠于他们国家的间谍,他们只是在夏国的下一代中
下一粒
,至于这些
最后会如何发芽成长都没关系,因为只要有一两个最后能被他们所用,那么就足以对得起他们付
的那
廉价的教育成本。
可问题是,那是在正常的情况下才会发生的事,但别忘了,自从丛筱发明了全息模拟
1.0之后,越来越多的
科技发明
现在夏国,就算这些人从小接受的都是畸形的教育,但他们又不傻,看不
真正的国际形势,看不
夏国已经不再是他们以为的那个愚昧落后的国家了,一桩桩一件件让人
血沸腾的事件,足以让他们重新树立起自己的价值观,并为自己是一名夏国人而骄傲。。
而于簌,
为近距离见证了丛筱一步一步成为大佬过程的人,她比更多人都能清晰的认识到夏国和她以为的完全不一样,而丛筱又有多重要。
对于一个成年人来说,想要打破他

固的认知是很难的,但如果让他们亲
看到夏国的崛起、一
验证这个过程,甚至是亲
看到审议会上夏国
的大国姿态和
丽国不得不承认自己的错误并为之付
代价的场景。
那么,再
的认知也会被改变。
这其中的过程对
分人来说,也许只是在他们自己都没发现的时候,就已经开始为自己是一名夏国人而自豪了。
而对少
分人来说,这个过程却是一个将认知打碎重组的过程,有些痛苦,但却足够
刻。