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谢丽燕的话,扯
笑
,“好,我也去上课了。”然后拿上课本与谢丽燕一起
了办公室的门。
谢丽燕朝她
一个真诚的笑,何彩云也笑了笑朝着自己的班级走过去。
结果走到了班级里才是对谢丽燕最大的考验。
驻地孩
多也
实,而且孩
们也是能分得
来哪个老师老哪个不好,以前她太喜
用武力镇压这些孩
,一旦镇压久了总是容易滋生些反抗。
今天她
去就发现这些孩
们已经不太听她的话了,她有心改变自己,也打算像沈婉枝和何彩云那样和孩
们讲
理。
但这个时候孩
们已经不太听了,她带的又是五年级的,算是现在小学年纪最大的。
闹起来简直
本不会消停。
沈婉枝在隔
都听到了,吵闹声让两个班都无法安静上课,只能让班长起来领读课文,自己过去看看。
过去就看到谢丽燕局促的站在讲台上,“大家安静。”
沈婉枝
去显示拍了拍木质的讲台,孩
们见到沈婉枝倒是立刻安静了下来。
看到沈老师
来反而齐刷刷的喊,“沈老师好。”
“沈老师。”谢丽燕也把自己的讲台让
来,看着沈婉枝。
这一刻谢丽燕只觉得脸上火辣辣的,这就是她和沈婉枝的差别,她除却用武力,这些孩
们基本不会真心喜
她。
而沈婉枝只帮忙带过这个班一天,孩
们就发自内心的喜
她。
她也想像这样,可现在
起来真的很难。
开学已经快两个月,她因为一开始排斥孩
们现在孩
们也排斥她,现在再想
就很困难了,还有两个月这些孩
们就毕业了,该去上初中了,所以也不太在意这个老师了。
谢丽燕不知
该怎么办,只能静静地看着沈婉枝。
沈婉枝又把谢丽燕拉回讲台上,与自己一同站在一起,又扫视了一
坐着的孩
们。
其实这个年代的学生更害怕老师,但因为这里是驻地,孩
们都更
实,闹起来还是很让人
疼的。
不过他们要不闹又很听话,沈婉枝也算很懂这群孩
的心思了,没有直接让她们要听老师的话,而是先问孩
们长大后要
什么呢,然后就让大家举手回答。
接下来就是就是她们畅所
言的时候,等她们说完沈婉枝就问同学们,“你们知
谢老师在来教你们之前是
什么的吗?”
大家自然是不知
的,纷纷好奇的问是
什么的。
沈婉枝就把谢丽燕以前工作的单位说了,也说了她是大学生,当然也没有说

什么,只是给孩
们普及了一下整个炼钢的过称,最后用这些东西怎么建设祖国。
在这个单纯又激情澎湃的年代,又因为父母的影响,孩
们大多的理想都很
血,就是怎么建设祖国。